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Unterrichtseinblicke

Graffiti Aktion am Donaukanal mit den 5-S Klassen

von Selin Celik, 5S1 Nach der Theorie kommt die Praxis! Nach diesem Motto eröffnete die Klasse 5S1 die Session zum Sprayen. Das Austesten der Sprühdosen war für alle ein Erlebnis und, obwohl es für die meisten das erste mal war, entstanden viele tolle Werke. Viele verwendeten auch die Folientechnik, die wir in der vergangenen Woche...
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Verschlüsselung und Internetsicherheit

Im Oktober waren IT-Sicherheit und die informatischen Grundlagen das Leitthema. – Ok, das war zumindest mein Plan, schauen wir, was daraus geworden ist.
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Ad hoc Theater – ist das auch Kunst?

Am 3. Oktober besuchte die 6S2 das Ad hoc Theater. Das Thema des Abends war passend zu den bevorstehenden Wahlen in Österreich „Qual der Wahl.“ Bald nach dem Beginn der Veranstaltung konnten die SchülerInnen feststellen, dass dieses Theaterstück nichts mit der aktuellen politischen Situation zu tun hat – sondern mit der eigenen Geschichte von Selbst.
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Social Media schlägt Leselust? Bei uns heißt es: Kombination statt Resignation!

Die angsterfüllte Frage „Müssen wir auch Bücher lesen?“ ist immer eine der ersten in jedem Schuljahr und die Antwort nie befriedigend, denn auf „Ja“ folgt meist ein verzweifeltes „Wie viele denn?“ und auch die Antwort auf diese Frage hat selten ein glückliches SchülerInnen-Gesicht hervorgerufen.
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The Creation Michelangelo Vatican Museums Italy - Creative Commons by gnuckx

Gibt es einen Gott?

Im Philosophieunterricht haben Schüler*innen sehr persönliche Gedanken zu philosophischen Grundfragen niedergeschrieben…
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Biologieunterricht mit Mikroskop und iPad

Die Zellbiologie zu Beginn der 5. Klasse stellt sowohl Schülerinnen und Schüler  als auch Lehrerinnen und Lehrer vor eine Herausforderung.  So ist das Thema eine wichtige Grundlage für das Verständnis sämtlicher Lebensvorgänge und damit aller weiterführenden Themen.
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Unterrichtseinblick Psychologie – Der Prozess der Wahrnehmung

„DINGE WAHRZUNEHMEN IST DER KEIM DER INTELLIGENZ“ (LAO-TSE) Die Schüler der 7S2 haben sich im Oktober dieses Schuljahres im Psychologie-Unterricht intensiv mit ihrer eigenen Wahrnehmung beschäftigt. Im Zuge eines Experiments erhielten die Lernenden die Möglichkeit, ihren Tastsinn unter Beweis zu stellen. Was können wir über die Haut, die unser größtes Sinnesorgan ist, wahrnehmen?
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Unterrichtseinblick Informatik (5. Klassen): Forschungsstunde

Das Unterrichtsfach Informatik ist nur in den Stundenplänen der 5.Klassen vorgesehen. Daher bleibt leider oft nicht genug Zeit, um das immer breiter und komplexer werdende Forschungs- und Wissensgebiet der Informatik in all seinen Facetten kennen zu lernen. Um diesem Umstand ein wenig entgegenzuwirken, wurde im vergangenen Schuljahr das Konzept der „Forschungsstunde“ entwickelt.
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Unterrichtseinblick Wahlpflichtfach Sportkunde

Das diesjährige WPF Sportkunde stellt die Kombination von Praxis und Theorie verschiedener Sportarten in den Mittelpunkt.
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Warum unsere 5.-Klässler ans Ballsportgymnasium gehen

Die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen schrieben im September darüber, warum sie sich das Ballsportgymnasium für ihre weitere Bildung ausgesucht haben. 
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Ausgleichsport für Leistungssportler

Das Ziel der drei Teams war die eigenständige Erstellung eines Koordinationsparcours, der vom eigenen Team bewältigt werden musste, aber trotzdem so schwer war, dass die anderen beiden Teams diesen nicht bewältigen konnten. Bei einem Fehler musste das gesamte Team wieder zurück an den Start, das Ziel wurde nur erreicht wenn alle Mitglieder eines Teams den...
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Wenn aus „Einfach Anmalen“ etwas Wunderschönes wird…

  ACG (=Angewandte Computer Geometrie) wird bei uns am Ballsportgymnasium ab der 8. Klasse im Leistungssportzweig unterrichtet. In den ersten Einheiten geht es darum, das räumliche Vorstellungsvermögen durch diverse Übungen zu schulen – unter anderem wurde den SchülerInnen der 8L2 dieses Arbeitsblatt vorgelegt, auf dem sie neben weiteren Aufgaben dazu aufgefordert werden, parallele Seitenflächen in...
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Schwerpunkt „Krimi“

Die 7S2 und 7L2 versuchen im 1. Semester verschiedene Annäherungen an das Thema Krimi im weitesten Sinne: von der naturalistischen Verbrechensgeschichte bis zum Phänomen „TV-Serienkrimi“ oder gar zu einem Expertensystem zur Lösung von 
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